视疲劳在临床上较为多见，引起视疲劳的诱因同时也是导致近视发展的因素。视网膜上不清晰的成像可以导致调节滞后、调节紊乱等现象，这些现象导致近视加深的机制已经明确。我们一直困惑，是近视进展导致了视疲劳，还是视疲劳导致了近视进展，还是两者同源。如果是两者同源，解决了视疲劳，也就可能解决近视眼的不断进展。

通过眼科检查，筛选伴有隐内斜的近视患者，选择配戴阅读附加镜。利用可拆卸半幅镜片，在看近时用下方两层镜片。课堂上看黑板时用上方留出的部分原有镜片。离开课桌时可以卸掉这半幅附加成分，不至于因长时间戴一个暂时用不着的度数而导致眼球的异常改变。实践证实，这一方案解决了渐变多焦镜造成不规则散光加重，最佳矫正视力下降等问题。

阅读附加镜效果

我们曾观察伴有内隐斜的近视50例，相继使用降-1.50Ds的近用眼镜、学生渐变多焦镜以及阅读附加镜等方法的验配。随访最短4个月，最长时间5年。结果：近视眼内隐斜患者带普通眼镜后近视度增加较快。降-1.50Ds近用和学生渐进光镜次之，戴阅读附加镜后近视度增加幅度最小，均有显著差异，短期内甚至出现近视度下降。曾因戴学生渐变多焦镜后最佳矫正视力下降的患者，视力要得到回升。与渐变多焦镜相比，柱镜增加程度也有显著差异。

阅读附加镜设计

给一个眼镜的下半部分加半副眼镜，用于阅读。当看近时将这半副镜片加上。在课堂，用上半部看远，用下半部看近。长戴的眼镜横梁上配有磁吸装置。可拆卸的半幅眼镜横梁上同样装有磁吸装置。可拆卸的半幅眼镜上装有球镜与棱镜组合的镜片。

不要等到孩子变成高度近视后才开始担忧……防治的越早
未来就越有机会限制近视的深度！

●三大功能 ●四大创新

预防近视的发生， 学治同步，予治予学

有效消除近视现象， 设计先进，效果明显

安全矫治近视， 安全可靠，适用广泛

独特的增视作用。 理论新颖，方便易行

优点和说明:

1.防治假性近视,将假性近视恢复到正常的视力状态

2.将混合性近视状态的近视者进行防治,并且使近视度数减小

3.防止真性近视进一步发展和恶化

4.正常视力者配戴可防止近视的发生

5.本产品已增加防辐射膜和防紫外线功能

6.可选颜色:  银色

一、阅读附加镜的原理

采用基底朝下的透镜和棱镜，使调节放松，防止眼球下转，减轻眼球下方曲率增加和视轴偏离，缓解眼肌疲劳，从而来提高视力。

二、阅读附加镜的特点

阅读附加镜分为两层，可拆卸，外层只有半幅镜片。外层由底向朝下的三棱镜与凸透镜组合，阅读时戴上可拆卸的半幅镜片，离开课桌时摘掉，上课时用内层的上方半幅看黑板，用下方半幅看书写字，既有远处清晰的注视，又不会在看近时加重调节，可以控制近视度数的进展。适合学生课堂上使用。

三、阅读附加镜的适用人群

适用于大、中、小学生及需要长时间近距离用眼的伏案工作者，对存在隐性内斜视的近视眼控制效果尤为明显。隐性外斜视或斜视情况不明的近视眼慎用。